Die Schule Schüpfheim verfügt über ein pädagogisches Qualitätsleitbild. Dieses zielt auf den Fokus «Pädagogische Arbeit» und auf hohe Verbindlichkeit dank weniger aber konkreter Aussagen. Die Bildungskommission hat als strategische Behörde drei Merkmale vorgegeben: «Individuelles Fördern und Fordern», «Miteinander» und «Lernförderlilches Klima». Die Lehrpersonen haben an der schulinternen Weiterbildung vom 12.11.10 die Qualitätsansprüche zu diesen Merkmalen festgelegt.
Betrieblicher Leistungsauftrag
Die Zusammenarbeit zwischen Gemeinderat und Bildungskommission ist im Gesetz über die Volksschulbildung (SRL 400a, § 46 ff, gültig ab 1.8.16) geregelt. In Schüpfheim ist die Bildungskommission beratendes Gremium des Gemeinderates und bereitet den betrieblichen Leistungsauftrag in Zusammenarbeit mit der Schulleitung zHd des Gemeinderates vor. Grundlage des betrieblichen Leistungsauftrages ist der politische Leistungsauftrag, welcher ab 1.1.19 gemäss neuer Gesetzesgrundlage durch das Volk zu genehmigen ist (Budget-Gemeindeversammlung im Herbst 18). Der Gemeinderat genehmigt den betrieblichen Leistungsauftrag.
Die Schule Schüpfheim verfügt über ein pädagogisches Qualitätsleitbild. Dieses zielt auf den Fokus «Pädagogische Arbeit» und auf hohe Verbindlichkeit dank weniger aber konkreter Aussagen. Die Bildungskommission hat als strategische Behörde drei Merkmale vorgegeben: «Individuelles Fördern und Fordern», «Miteinander» und «Lernförderlilches Klima». Die Lehrpersonen haben an der schulinternen Weiterbildung vom 12.11.10 die Qualitätsansprüche zu diesen Merkmalen festgelegt.
pädagogisches Qualitätsleitbild der Schule Schüpfheim
Das Schulprogramm der Schule Schüpfheim zeigt die Entwicklungs- und Arbeitsschwerpunkte auf. Es hat einen Zeithorizont von ca. 5 Jahren und das Ziel die verschiedenen Entwicklungs-Projekte zu koordinieren und die Ressourcenbereitstellung sicherzustellen. Die konkreten, detaillierten Umsetzungspläne sind im jeweiligen Jahresprogramm erfasst.
Schulprogramm 2017 bis 2022
Das Schulprogramm ist geprägt durch die Einführung des Lehrplan 21 (Primar im Sommer 2017, Sekundar 2019). Mit dieser Einführung steht die Kompetenzorientierung im Fokus der Schulentwicklung. Reines Wissen reicht nicht mehr. Habe ich es verstanden und kann ich es anwenden ist die Frage … oder kurz: Habe ich die notwendige Kompetenz!
Die Fachleitungen der Schule Schüpfheim haben zu jedem Fach eine Beispiel verfasst. Wir hoffen Ihnen den Kompetenzbegriff so näher zu bringen.
Kompetenzorientierung im Zyklus 1 (KG bis 2. Primar)
Kompetenzorientierung im Zyklus 2 (3. bis 6. Primar)
Das Jahresprogramm der Schule Schüpfheim ist der konkrete Umsetzungsplan. Es enthält Zielvorgaben mit Schwerpunktsetzungen und Terminen.
An der Volksschule Schüpfheim unterrichten 60 Lehrpersonen 500 Lernende.
Gemeindeschule Schüpfheim
Lädergass 23
6170 Schüpfheim
Öffnungszeiten
Montag bis Freitag,
vormittags 7.45 bis 11.45 Uhr
